一、指导思想
全面贯彻落实党的十五届六中全会精神、第三次全国教育工作会议的精神、全国中小学信息技术教育工作会议精神和《北京市中小学教育信息化建设工作指导意见》，认真落实《密云县教育信息化建设工作指导意见》，全面开展信息技术教育，实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现我县素质教育跨越式的发展。
在提高教育教学效果和水平的基础上，以加强教育信息化工作管理、加强现代教育技术实验学校为重点，以应用促建设、以需求促发展，坚持普及与提高相结合，合理配置、资源共享、重在应用；分步推进、共同发展。
二、工作目标
（一）总目标
建立健全中小学教育信息化组织管理机构和管理制度；分步推进构建全县教育网络系统，实现教育管理部门和中小学的多种应用功能，初步构建有效的教育网络系统和现代化教学环境，推广使用优秀教学软件，开发教学资源库；造就培养应用现代信息技术的管理干部队伍、骨干教师队伍、专业技术队伍和应用研究队伍。开展信息技术应用研究，探索适应信息时代的新的教学和管理模式普及中小学现代信息技术教育，创设教育信息化环境。
（二）具体目标
1、加强领导，规范教育信息化建设工作程序。
2、成立密云县教育信息中心，建成密云县教育信息网络管理中心；全面管理全县中小学信息化建设工作。
3、多方面筹措资金，为10余所中小学校建成校园网。
4、初步建成密云县教育信息资源库，指导各校着手建设开放的、有本校特色的资源库。
5、为10所左右中小学校建设计算机多媒体网络教室。
6、完成新建高中、新建十里堡中心校现代教学设备的配备工作。
7、协助二中做好二中科技楼现代教学设备的配置工作。
8、利用信息技术教育传播中心对中小学网管员、专任教师的信息技术培训。
9、配合已经建成校园网的学校作好网络管理和应用工作，使校园网充分发挥效益，使这些学校初步实现网上办公。
三、重点工作
围绕“信息技术与学科课程的整合”这一核心，以“网络建设”、“资源建设”、“队伍建设”、“开设信息技术必修课”为重点，开展好以下工作。
（一）积极推进“校校通”工程的实施，构建县教育信息网络
l、加强领导，建立信息化建设审批程序
“校校通”工程的实施要坚持从实际出发，因地制宜，确定以“应用为核心，以应用促建设，以技术带动需求，以需求促进发展”的战略，坚持“有计划，有重点，分层次推进，逐步到位，避免重复建设”的工作方法，切实做到培训在先，建网建库同行，重在应用。
各学校在信息化建设过程中应遵循：合理规划、专家论证、上报立项、审批备案、招标采购、建设实施、监督检查、评估验收的工作程序。
2、5月份之前完成密云县教育信息网络管理中心的建设任务，加强对中小学校园网的管理和维护。
3、分批分期建设10余所学校的校园网，并完成它们与县网管中心的连接。
4、完善已经建成校园网学校的后续工作。
5、为10所左右的学校配备计算机教室。
（二）加大教师现代教育技术培训力度，提高教师运用水平
1、 培训范围：
中小学校长、书记进行20学时的信息技术培训。
对学校网管员、信息技术二传手进行100学时的信息技术培训。
对信息技术课授课教师进行60学时的教材和大纲培训。
对骨干教师进行60学时的信息技术与学科教学整合培训。
2、措施：
(1)制定并下发培训计划
(2)制定并下发教师教育技术培训标准
(3)制定信息技术培训大纲、教学进度
(4)组织开展多种形式培训（培训二传手和骨干教师，学校自主培训，教师自学等），各学校要根据本校实际积极作好培训工作。
3、内容（略）
（三）建设县教育信息资源库，提高现代教学设备使用效率
资源库是信息化建设的灵魂，是决定现代教学设备是否能够真正发挥作用的关键。教委将投入资金建设教育信息资源库，各学校要着手建设开放的、有特色的资源库，从素材、课件搜集与开发入手，并逐步完善。
1、 建立教育教学软件的评审和监管制度
2、 有选择的将已有的录像资料数字化处理，丰富县教育信息网资源库的内容。
3、 5月份之前，建设校园网的学校要按统一域名在县教育信息网上发布主页。
4、 10月前，建立教师电子教案管理系统。
5、 11月份开展的计算机辅助教学课件、教学素材征集评比活动和学生信息技术作品创作评比活动，通过活动选出较好的作品予以奖励并收入资源库。
（四）研究“信息技术与学科课程的整合”
在部分基础较好、已经建设校园网的学校中，开展“信息技术与学科课程的整合”的试验研究，以提高信息技术在教育教学应用水平，为素质教育服务，并探索整合模式，总结经验。
1、 各学校在三月份确定研究内容并备案
2、 组织整合研究课现场会
3、 组织“信息技术与学科课程的整合”论文评选
（五）加强检查评估。
县教育信息化领导小组将根据全县教育信息化建设工作目标和计划，对学校落实情况进行督导、检查和评估，并纳入对学校教育教学工作的评估之中。在教师晋升技术职务和评定荣誉称号时，参考其在信息技术教育方面的成绩，以鼓励广大教育工作者努力学习和掌握现代信息技术，进行教学改革和创新。县教育信息化领导小组将对在教育信息化建设中成绩突出的单位给予奖励。
主要工作有：
1、 建立并下发学校教育信息化建设评价体系
2、 校园网、多媒体网络教室、电子备课室和多功能教室应用情况检查
3、 年底组织对学校教育信息化建设的评价工作
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